Profese

kouč, psychoterapeut, supervizor, mentor, lektor

​

Současné působiště

• Lektor osobnostního rozvoje a manažerských dovedností

• psychoterapeut a poradce

• výcvikový lektor studentů Gestalt terapie Praha

• supervizor v psychoterapii a sociální práci

• kouč a lektor s koučujícím přístupem pro školy působící v Akademii Libchavy, s. r. o.

• supervizor a mentor pedagogů

 

 

Vzdělání

• 2022 kurz Skupinové koučování (Akademie Libchavy, 2 výukové dny)

• 2019 kurz Aplikovaná improvizace (Raymond van Driel, Holandsko, 2 výukové dny)

• 2017 výcvik Supervize koučů (The International Center for Business Coaching Scotland, 8 výukových dnů) 

• 2015 certifikát ACC (Associate Certified Coach) od ICF (International Coach Federation)

• 2014-15 výcvik Koučování systémů (Koučink akademie Libchavy, 12 výukových dnů)

• 2013-14 výcvik Druhá spirála kouče (Koučink akademie Libchavy, 73 hodin)

• 2013 výcvik Modeling (Nicholas Evans, Devon school of NLP GB, 3 výukové dny)

• 2013 výcvik NLP (Nicholas Evans, Devon school of NLP GB, 17 výukových dnů)

• 2013 výcvik Systemické pedagogiky (Marianne Franke-Gricksch, 54 hodin)

• 2011-12 výcvik První spirála kouče (Koučink akademie Libchavy, 64 hodin)

• 2011-12 výcvik Gestalt supervize (IVGT Praha, 75 hodin)

• 2011-12 trénink Manager koučem (koučink akademie Libchavy, 49 hodin)

• 2010-11 výcvik Systemických konstelací (Bhagat J. Zielhofer, 20 výukových dnů)

• 2007-08 výcvik Odborné (případové) supervize (Remedium Praha, 120 hodin)

• 2000-06 vystudoval Katolickou fakultu Univerzity Karlovy, obor náboženské nauky, Praha

• 1998 kurz Lektorské dovednosti (Open Society Fund Praha, 48 hodin)

• 1994-5 výcvik Krizové intervence pro práci na Lince důvěry

• 1993-97 výcvik Gestalt terapie a psychosyntézy (Multi-Dimens Norsk Institutt, 480 hodin)

• 1993-1996 vystudoval Institut volného času, obor sociální práce a léčebná pedagogika, Praha

​

Pracovní zkušenosti

• Učitel Akademie Tabor, Praha (2 roky),

• Učitel Akademie aplikované psychoterapie, Praha (2 roky)

 

Publikační činnost:​

• Učitel a syndrom vyhoření, Raabe, s.r.o., Praha, 2018 (autorský tým: Robert Čapek, Irena Příkazská, Jiří Šmejkal), 

• Psychohygiena ředitelky mateřské školy, Raabe, s.r.o., Praha, 2000, 

• Umění osobního projevu a komunikace, Raabe, s.r.o., Praha, 1998

​

Co vám právě já mohu nabídnout?

Provázím druhé, aby si rozšířili vědomé prožívání sebe a ostatních. Podporuji je také, aby uměli vstoupit do nadhledu, dokázali rozlišit své Já od rolí a dokázali vnímat širší souvislosti v osobním i profesním životě. Iniciuji vytváření pozitivních vztahů a vědomé přímé komunikace.

K tomu využívám zejména své „čisté“, nehodnotící mysli a svých životních, psychoterapeutických a koučovacích zkušeností. V procesu se rád nechávám vést intuicí a s chutí se „odvážu“ a tvořím.